陈运运:自我更新 践行“四力”

——全省媒体新人增强“四力”新闻业务(宁波)培训班学习心得

“未来已来,一切尽在改变中。” 媒体新人增强“四力”新闻专题培训班上,省网络视听节目协会副会长钱黎明的这句讲课结束语,让我感触很深。时代在快速发展,各种新技术、新平台正在深刻影响新闻业的发展,已进入全媒体时代的新闻行业也呈现出不少新特点。作为新闻工作者,应与时代同频共振,快速自我更新,深入践行“四力”要求。

一是知识储备上的认识更新

“新闻是对正在发生的事实的报道。”钱老师在“全媒体时代的传播变化与记者作为”业务讲座中,向我们传递这个观点。在大学新闻学专业课上,老师告诉我们经典的新闻定义是陆定一的“对新近发生的事实的报道”,此后走上新闻岗位,我也一直牢记这个定义。谁能料到才几年,已由“新近”变成了“正在”。“正在”这个观点,让我眼前一亮,它恰如其分的概括了如今时代环境下的新闻传播现状,令我在新闻理论认知上提升了一个新的层次。

浙报数字编辑部主任记者黄昕提出的“学会用图像来讲故事”,其中的图像不仅指照片,还包括了图表、绘画、动漫等元素,让新闻更直观。让做纸媒编辑仅一年多的我,思路上有了更新的认识:原来在报纸上,也并不局限于传统的文字搭配图片,可以适当使用绘画、图表,甚至插入视频二维码等,来丰富版面元素,让报纸新闻可视化。

二是操作实务上的技能更新

全媒体时代新闻的立体化传播是大势所趋,原本单一的文字或摄像已不能满足立体化传播,这就要求我们提升职业素养,解锁更多技能。记者编辑需要融合掌握摄影、摄像、非线性编辑甚至出镜报道等复合技能,做出一条以图文视听形式的融合新闻,这才是符合全媒体要求的新闻。

如果在此基础上,要把融合新闻做出彩,在浩如烟海的新闻资讯中脱颖而出,那么还需要更高一层的技能——感受式传播,让受众沉浸式体验。在处理新闻稿件时,提出一些思考性的问题,加入一些联想性的场景,让受众在阅读中,能感受到稿件之外温情。这便是钱黎明老师讲到的“新闻需要打动,而不只是告知”。

此外,还要善于利用网民资源和提升搜索网络信息的能力,来为新闻增添独一无二的价值。

三是信息发布上的内容更新

信息发布后,网友留言、评论也成为了信息内容的重要部分,实时互动显得尤为重要。以往的信息发布,是以新闻信息发布出去为终点,而现在“信息发布仅仅是传播的开始”。记得前年,新华社微信公众号发布了一条“刚刚,沙特王储被废了”仅9个字的信息。因为小编与网友的互动,又产生了“新华社特约记者在天宫二号上发过稿件”“微电影《红色气质》”等延伸信息,同时也因为互动,此条信息爆红网络。

原生视频的加入,让新闻更接近生活,凸显真实。原生视频虽然有背景吵杂、画面不够清晰、要素不全等缺点,但并不影响它成为具有重要价值的新闻,因为它真实地还原了现场。

以上几点是我粗浅的学习感悟,我的新闻职业生涯还需要不断的更新和提升,如浙江传媒学院教授吴生华所说,要想做出好新闻,必须建立在持续的观察和思考基础上,不断锤炼“脚力、眼力、脑力、笔力”。

 

时间:2019-09-19 来源:浙江省记协
作者:陈运运(镇海区新闻中心) 编辑:刘卓文